周统权教授

周教授介绍到等级关系是动物世界和谐共存的基础，也是人类社会的基本组织原则(social hierarchy)，这种关系不仅通过非言语活动表现出来，而且在人们的语言实践中频繁使用，周教授以此引出所关注的问题：怎么通过实证方式看到社会等级现象作为心理认知在大脑加工中的反应和表现？在现代汉语中，一部分动词与名词之间存在一种特定的搭配模式，反映出事件参与者之间的不同社会等级关系。我们以为这种基于动-名搭配的结构不同于基于心理词库的一般论元结构，所蕴含的社会等级是世界知识的一部分，因而也不同于一般的词库知识。

随后周教授给大家介绍了语言中的动名词搭配揭示：

概念层面的事件结构（或称概念结构/语义结构/语义框架），包括动词表征的行为（动作/状态）和事件参与者；语言层面的事件结构（=配价语法中的配价结构），即”who does what to whom”，在句法上实现为施事主语、受事宾语、旁格成分等；汉语中有一类动名词搭配揭示出汉语中特殊的社会等级关系或称社会等级指向性，如[上对下]“董事长罢免总经理”vs[下对上]“弟弟服侍爷爷”；“面包师烘烤面包”和“摄影师烘烤面包”虽然都可以作为事件，但在实际加工是不同的，揭示了它们之间频率不同，一个是常规事件一个是非常规事件：

“Journeys are stripy”和“Ladybirds are stripy”表明语言知识不同于世界知识。以此引出了研究问题：

(1)蕴含社会等级关系的动名常规搭配与动名异常搭配在加工上有何不同?(父亲赡养/*抚养爷爷)

(2)基于语言直觉的两类动名搭配违反是否在加工上表现出明显差异?(父亲*抚养/*打扫爷爷)

(3)社会等级关系是语言知识还是世界知识? (与此关联:社会等级关系是否是词库知识的一部分?)

对此，周教授进行了相关行为和眼动实验研究，以60位某高校大学生为被试对象，通过对比动-名词的社会等级关系违反与对应的题元关系违反在认知加工上的异同，从而揭示汉语社会等级关系的认知心理机制。实验结果表明：动-名词间的合理匹配是句子有效建构的基础，一旦打破这种合理性，句子的加工难度会发生变化，影响在线加工的进程。而且，动-名词间蕴含的社会等级关系与一般的动-名题元结构关系不同，前者的加工难度更大。可见，汉语中的社会等级关系具有可靠的心理现实性。

分享结束后，周教授还回答了线上线下师生关于“打扫”和“赡养”这两个动词加工和选择论元的异同，“周年”，“周岁”的用法和区别，以及“感谢聆听”是否违反了社会等级等提问，在回答大家的问题的同时周教授也提倡我们要让中国文化走出去，在汉语语言学研究中研究者除了要关注语言之间的共性，更要考虑到研究中汉语的特异性。周教授的讲座鞭辟入里，深入浅出，用贴合生活的例子以及创新的视角给大家带来了一场精彩的学术探讨，通过这次讲座大家对于汉语中所蕴含的社会等级关系和论元结构关系有了更深刻的了解，最后，周教授的讲座在大家的热烈掌声中结束。

北京第二外国语学院

人工智能与语言认知实验室

2021年6月7日